top of page
278a9ad5-26f4-8fdc-1e6b-3ef19a7ee48a.jpg

Kodowanie i robotyka

Istotne dla nas jest aktywne nauczanie dzieci. Staramy się by dzieci doświadczały, eksperymentowały, tworzyć i próbować samodzielnie dochodzić do rozwiązań stawianych przed nimi wyzwań. Kodowanie jest odpowiedzią na potrzeby naszych podopiecznych. Dzieci na zajęciach uczą się, nawet nie zdając sobie z tego sprawy, ponieważ przede wszystkim jest to dla nich świetna zabawa.  Chcemy pokazać, że nauka kodowania jest bardzo ważna dla wszechstronnego rozwoju dziecka, a przy tym nie musi być ani trudna, ani nieciekawa.

Nauka podstaw kodowania i programowania jest ważna, bo dzięki niej dzieci uczą się logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, pracy zespołowej. Kodując i programując uczniowie kształtują uniwersalne kompetencje, które będą im potrzebne w dorosłym życiu, niezależnie od tego jaką ścieżkę zawodową w przyszłości wybiorą. Ucząc się kodowania najmłodsi bezpiecznie i odpowiedzialnie wchodzą w świat myślenia algorytmicznego i nowoczesnych technologii.

Ozobot jest jednym z narzędzi, które ułatwia  to prosty w obsłudze robot o bardzo dużym potencjale edukacyjnym. Stopniowo, krok po kroku wprowadza dzieci w świat kodowania i programowania. Zaczynamy od komend w postaci sekwencji kolorowych kwadratów, z czasem dochodzimy do programowania blokowego.

Kiedy mówimy o edukacji najmłodszych, to musimy mieć na uwadze wielostronny i harmonijny rozwój dziecka. Tradycyjne narzędzie znane od lat jakim są puzzle, wykonane w pełni z naturalnego materiału, wysokiej jakości drewna to ukłon w stronę tradycji, prostoty i ekologicznych rozwiązań. Nowoczesny robot edukacyjny pozwala bezpiecznie i odpowiedzialnie wprowadzać najmłodszych w świat programowania i nowych technologii. Połączenie tych dwóch z pozoru dalekich od siebie rozwiązań daje wartościowe, nowatorskie narzędzie do nauki kodowania i programowania a różne materiały i zmienne aktywności, które możemy zaaranżować wykorzystując Puzzle do Ozobota uzupełniają się i oddziałują wielozmysłowo. 

bottom of page